SAF Reforço Escolar e Universitário

Quais valores estão sendo repassados para as crianças? A relação intra-familiar deve ser compreendida por todos os membros, para que cada um reconheça o valor de todos os membros que lhe cercam no seio familiar. É muito mais importante uma reunião de família do que a novela, o futebol, os bens, o dinheiro, etc. Quando tais coisas sobrepõem-se à relação familiar, é sinal de que a família, ou parte dela, passou o sinal vermelho e está no bonde do individualismo. E aí está a desvalorização da família. Muitos reclamam dos filhos, porém, mantêm uma postura de expectativa. O trabalho doméstico, por exemplo, não é valorizado. O problema de gerir uma casa não é apenas uma questão de distribuição de tarefas, mas de entender o trabalho doméstico, o qual recai preponderantemente sobre a mulher. O pai se esforça para colocar alimentos dentro de casa, vestir e educar. Não se educam os filhos para valorizar o que está envolvido nesse processo familiar. A criança recebe tudo pronto, não lhe é mostrad...

Pais devem dar exemplos de atitudes maduras e de autocontrole Na briga entre adolescentes, mãe que incentivou violência errou. Mãe transformou a filha num joguete para sua própria explosão de raiva. Ultimamente, temos tido muitas notícias de violência em relação às pessoas. Nada mais surpreende. O limite do agressivo e da maldade parece nunca ter existido. Está tão tênue que ninguém mais consegue notar. E as maiores vítimas são nossas crianças e adolescentes. Nesses casos, a comoção é maior por serem mais frágeis e não terem muitas condições de defesa. Embora também cometam atos maldosos e agressivos. Todas as pessoas têm uma raiz agressiva que em algum momento se manifesta, principalmente diante das frustrações da vida. Algumas conseguem controlar a raiva com muita dificuldade, mas explodem por qualquer coisa. Outras, aprendem modos diferentes de lidarem com seus dissabores sem precisar lançar mão de atos agressivos. E têm aquelas que a única linguagem que conhecem é a da violência...

POR QUE CONTINUAMOS BATENDO EM CRIANÇAS? Bater ou não bater em crianças é dúvida manifestada pela maioria dos pais com que deparamos, é pergunta feita por alguns, de forma velada, revelando o alto grau de culpa que a prática provoca. Herdamos o conceito de que para educar os filhos precisamos causar dor, que o castigo "moderado" é aceitável e, para alguns, até desejável para que a criança saiba quem manda, e que, se repetirmos o castigo cada vez que a criança tem um comportamento inadequado, com o tempo ela aprende. Todos nos revoltamos com maus-tratos visíveis, com a pancadaria exagerada e tendemos a tolerar o empurrão, o puxão de orelha, o tapinha no bumbum, como um direito "bíblico" dos pais, como uma forma legítima de educar. Há quem diga ser bom a criança chorar agora para que eles, pais, não chorem no futuro. Usamos, portanto, um método consagrado há gerações, de que bater de leve pode, se não resolver batermos mais forte e assim sucessivamente. Essa pedagogia...

Um fazendeiro colecionava cavalos e só faltava uma determinada raça. Um dia ele descobriu que o seu vizinho tinha este determinado cavalo. Assim, ele atazanou seu vizinho até conseguir comprá-lo. Um mês depois o cavalo adoeceu, e ele chamou o veterinário : - Bem, seu cavalo está com uma virose, é preciso tomar este medicamento durante 3 dias, no terceiro dia eu retornarei e caso ele não esteja melhor, será necessário sacrificá-lo. Neste momento, o porco escutava toda a conversa. No dia seguinte deram o medicamento e foram embora. O porco se aproximou do cavalo e disse : - Força amigo ! Levanta daí, senão você será sacrificado! No segundo dia, deram o medicamento e foram embora. O porco se aproximou do cavalo e disse : - Vamos lá amigão levanta senão você vai morrer ! Vamos lá, eu te ajudo a levantar... Upa ! No terceiro dia deram o medicamento e o veterinário disse : - Infelizmente, vamos ter que sacrificá-lo amanhã, pois a virose pode contaminar os outros cav...